Labor on koolide ehituse oluline osa. See on koht, kus tagatakse õppekava rakendamine, õpilaste esialgne teaduslik katse, tootmistesti oskused ning teaduslik ja tehnoloogiline tegevus. Seetõttu on väga oluline luua hea keskkond laboratooriumi harimiseks. Olenemata sellest, kas kool on ehitatud või on laboratooriumi loomisel, tuleb rõhutada laborikeskkonda. Laboratooriumi keskkonnaalane paigutus peaks järgima järgmisi põhimõtteid ja nõudeid:
1, paigutus peaks olema ilus ja helde
Ilus ja mugav keskkond on üliõpilaste ligitõmbamise ja õpilaste eksperimentide vastu huvi suurendamise oluline tegur. Seetõttu peaks labori planeerimisel valitud maja olema parima kvaliteediga. Kui see on uus eksperimentaalne hoone, arvestage selle välimust ja sisemist struktuuri. Ehitamisel püüdke teha labori sisemust ja välimist.
2 on seadme hooldamise soodustamiseks ja tolmu kasutamine üks seadmete hoolduse peamisi nõudeid.
Sel põhjusel tuleb kardinad riputada laboratooriumisse ja kinnitatud ruumidesse ning kangas peaks olema tume ja paks. Betoonpõrand tuleb värvida põrandavärviga, et vähendada välise tolmu sissetungi ja siseõhu voolu, mis on hea maa puhastamiseks. Samal ajal on vaja ka riputavaid kardinaid tumedate ruumide paigutamiseks optiliste katsete ajal ning teatud instrumentide ja ravimite kaitsmiseks ravimite ja ravimite ruumides. Õpilaste jalatsi vähendamiseks, et setted laborisse tuua, peaksid õpilased muutma kaalud laborisse. Kool peaks lisama sussid ja panema need õigesse asendisse.
Iga laboratooriumi tabel peaks olema varustatud „jäätmekasti“ ja riidega. „Jäätmekasti“ saab valmistada Coca-Cola pudelitega ja toorained peaksid olema ühtsed. Pärast matšide ja muude väikeste jäätmete kasutamist ei saa te neid ära visata ja panna „jäätmekasti”. Rätti kasutatakse laua ja väljaheide puhastamiseks. Pärast kasutamist riputatakse see testitabeli peidetud kohas. "Jäätmekasti" saab paigutada katse tabeli sahtlisse või riiulile.
3, labor peaks olema täis teaduslikku atmosfääri
Erinevalt tavalistest klassiruumidest on laboris õpilaste kvaliteedi kasvatamise koht. Seetõttu tuleb selle paigutus täita tugeva teadusliku atmosfääriga.
4, paigutus peab olema tõsine õhkkond
Teadus on tõsine. Labor ei ole õpilaste koht mängimiseks ja mängimiseks, mistõttu peavad olema teatud piirangud. Laboris ja lisatud majades tuleks peatada linna jaama ühtse trükkimise eeskirjad ja eeskirjad (kokku 6):
Üliõpilase eksperimendi reeglid rippuvad tahvli ühele küljele labori ees;
Ülejäänud viis on tõstetud labori ettevalmistusruumi sobivas asendis. Kooli ilma ettevalmistusruumita saab riputada instrumentaalruumi ettevalmistustabeli või mõne muu sobiva asukoha juurde lugemiseks. Kuus trükisüsteemi on kõik peatatud klaasraamiga.
5, puhastada laboratooriumi ümbritsevat keskkonda
Kui laboratooriumi keskkond on väga hea, kuid ümbritsev keskkond on räpane, siis laboratoorium on varjatud, mistõttu on vaja laboratooriumi sise- ja välispinda tihti puhastada, hoida välistingimustes puhtad ja väliskoridorid ning ümbritsevaid alasid ei saa segi ajada. Asjad, aga ka hea keskkonnahoidmine ja kaunistamine, veidi rohkem lilli ja puid, rohkem värsket õhku; labor on osa kooli ülikoolilinnakust, see on ka kooli aken, selle keskkond, võib peegeldada kooli. Sisemise ehituse ja juhtimise tase. Seetõttu ei pea kool mitte ainult lisama ja varustama laboratooriumis olevaid rajatisi, vaid pöörama tähelepanu ka laboratooriumi ja abihoonete keskkonnale. Eespool nimetatud põhimõtete ja nõuete järgimise eelduseks on meie aju kasutada oma omaduste loomiseks, et õpetajad ja õpilased tunneksid end laborisse sisenemisel sooja ja mugava ja teadusliku atmosfääriga.